當政府以法律的形式宣布同婚合法化，最大的衝擊便是學校教育，澳洲專家憂心，學校性教育政策改革並未隨著同婚合法化跟進，指出目前朝野對於改革尚無一致的共識，呼籲應及時仿效英國與加拿大由國家層級提出全面具體的政策回應，讓學校推行性教育有所依循。
據查，目前澳洲學校並無一致化的性教育課程標準，各州及領地政府可自主決定學校涵蓋的性教育內容。此外，宗教立案的學校依據反歧視法可豁免，自主決定如何處理或者是否包括這些議題。
澳洲新總理莫里森(Scott Morrison)在2018年8月上任後的短暫時間內就LGBTIQ問題公開發表評論。莫里森總理說，學校不需要「性別指導者」，評擊一篇有關指導教師如何發現潛在的跨性別學生的文章。
莫里森總理認為，教師要著眼在如何在識別為跨性別者時支持學生，而非識別潛在的跨性別學生。他公開聲稱將自己的孩子送到教會學校，避免學校涉及關於性別多樣性與性行為的不當討論。
澳洲聯邦政府教育部預計花費500萬澳元開發資源，以提升澳洲學校教導性別的尊重關係。該項目是前總理藤布爾政府於2015年宣布作為「婦女安全方案」的回應，旨在教育年輕學子了解對婦女的暴力行為。然而，這些資源不包含若干爭議主題，如性別理論或關於年輕人性活動的案例研究等。
「安全學校計劃」(safe schools)的爭議
奠基於維多利亞政府反霸凌政策的「安全學校計劃」，後來推廣到各州及領地，旨在填補包容性性教育的空白、修復課程中的差距，然而，因部分內容極端推崇性別意識，鼓吹與生俱來的性別可變，不當鼓勵孩子可隨意選擇自己的性別，無論是男、女或雙性，學校均要包容。在澳洲保守派官員與媒體評論長期公開譴責之後，聯邦政府在2017年中已停止對該計劃的補助。
在實務上，性教育以「生物學術語」來處理，健康的關係用模糊的語言表達，對性取向與性別認同同樣含糊不清。教師與學校對於課程內容與解說的細節不同調，更礙於職前教師的訓練課程不足，並無法有效且包容地在學校講述這些主題。
有關性別、性別多樣化是當代澳洲社會豐富的多元文化現象，但研究指出澳洲在性別暴力與家庭暴力的情況堪憂，有關性別的尊重關係需要從學校教育做起，尤其針對年輕人與性、性別多樣化的研究結果令人震驚，LGBTIQ年輕人仍存在高風險的心理健康問題，如抑鬱、焦慮、自殘及自殺。
年輕人性傳播感染率(STIs)的比例越來越高也是一個嚴重的問題，15-24歲的年輕人是衣原體與淋病感染率最高風險的年齡層。無論性別的取向如何，年輕學子必須有可靠的知識來源與基礎以保護自己的健康。同樣地，澳洲的家庭暴力與性暴力比例高得令人無法接受，這些跡象都不是一個健康文明社會應有的現象。
有關性、性關係、兩性尊重關係與性別等議題都需要在學校教學場域中進行討論，還應在學校的行政文化、政策與程序，及教職人員工作的性別平等關係中加以推廣。我們需要安全，包容的學校來肯定澳洲的多元文化價值，提高年輕人對減輕家庭暴力及性暴力的意識。
參考資料：
2018年9月12日澳洲媒體《The Conversation》Why education about gender and sexuality does belong in the classroom by David Rhodes
2018年8月7日澳洲媒體《The Conversation》 Australian sex education isn’t diverse enough. Here’s why we should follow England’s lead by David Rhodes https://theconversation.com/australian-sex-education-isnt-diverse-enough-heres-why-we-should-follow-englands-lead-100596
