Tokio, nov. 9 (CNA) Cuatro desarrolladores de software de Taiwán firmaron memorandos de entendimiento (MOUs) con sus homólogos japoneses el jueves 8 para establecer lazos de cooperación en la exploración del vasto mercado del Sudeste Asiático.
En una ceremonia celebrada en Tokio, la HAMASTAR Technology Co., con sede en Taiwán, firmó un MOU con la Mars Flag Corp. de Japón, el Grupo Syscom de Taiwán suscribió un acuerdo de cooperación con la Arise Innovation Inc. de Japón, la Geo Informatics Inc. de Taiwán concertó un convenio con la Code Takt Co. de Japón, y el Appedu Computer Design Institute de Taiwán firmó un acuerdo con la escuela de animación amps de Japón.
La firma de los MOUs es apoyada por la Oficina de Desarrollo Industrial (IDB, siglas en inglés), dependencia del Ministerio de Economía de Taiwán, que ha estado alentando al sector empresarial a colaborar con empresas extranjeras para desarrollar conjuntamente mercados de los países incluidos en la "Nueva Política Hacia el Sur" del Gobierno de Taiwán.
La referida política, lanzada por el Gobierno de la presidenta Tsai Ing-wen después de su inauguración en mayo del año 2016, tiene como objetivo potenciar aún más las relaciones e interacciones de Taiwán con los países del Sudeste Asiático y Asia Meridional, así como con Australia y Nueva Zelanda.
Yvonne Chiu, jefa de la Asociación de la Industria de Servicios Informáticos de la República de China (Taiwán), quien encabezó una delegación integrada por altos ejecutivos de las cuatro empresas taiwanesas para visitar Tokio, y el secretario general de la IDB, Chen Pei-li, estuvieron entre los 100 invitados que presenciaron la ceremonia de firma.
Chiu dijo que su asociación había ayudado a docenas de empresas taiwaneses de tecnologías informáticas a establecer asociaciones similares con sus homólogas extranjeras en los últimos años.
En virtud de los mencionados MOUs, las ocho compañías colaborarán en el desarrollo de software de sistemas, el desarrollo de sitios web, el desarrollo de motores de búsqueda y software educativos.