組長林世英與三學人團體會長交流餐敘

林組長世英與三學人團體會長交流餐敘

教育組林組長世英於105年8月15日中午偕黃主事聖明與我學人團體國建會日本聯誼會會長林敬三教授、留日大學教師聯誼會會長吉永耕介（張銀漢）教授及中國語文學會會長詹秀娟教授3人交流餐敘，研商我在日學人團體共同舉辦新任駐日本代表處謝大使上任歡迎會事宜，同時就學人團體105年會務活動及未來發展交換意見。

林組長建議，學人團體應該發揮3大功能：第一、交流聯誼：這是基本功能，即辦理聯誼活動持續促進學人間之交流及情誼。目前學人團體每年均定期辦理演講會聯誼，提供學人聯誼機會，值得感謝及敬佩。第二、紀錄傳承：就是指學人活動留下記憶軌跡，傳承歷史。目前學人團體每年度辦理各項會議及活動等，雖然均以各種電子媒體或書面化方式呈現。經查，在民國86年仍有出版「留日學人學術論文專輯」資訊書籍，呈現學人學術研究績效；然而基於人力物力等因素近年來無法持續辦理，殊為可惜（目前中國語文學會正規劃於106年編印論文集）。學人團體若能進一步彙整每年度辦理各項活動成果報告成冊，即能留下活動紀錄傳承，顯示學術交流及聯誼效益。第三、專業貢獻：即學人彙集在日研究學術成果及專業見解，在適當期間組團回國參訪各相關單位，除介紹日本教育改革資訊外，更進一步提出建言，貢獻專業見解。

林組長強調，學界的力量看似無力，卻是源源流長。但是必須大家彙集力量才能留下歷史記錄及達成專業貢獻的目標。學人團體的發展必須由學人主體規劃，教育組樂觀其成，並將會在行政資源上協助我學人團體共同推動各項學術交流活動。

林敬三教授等表示，在日學人團體正面臨世代交替階段，又各學人也都是各在教學崗位上努力，無法全力投入學人團體活動，然各學人團體仍均將持續強化學人交流聯誼，進而致力於留下紀錄記憶，俾利傳承年輕世代。同時，將會檢討提供專業建議，供國內各項建設參考。